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    搜題類App是真助學還是長惰性?

    2021-04-09 10:00:21        來源:新華社

    手機一拍,答案就來。近年來,拍照搜題App成為很多在線教育平臺的引流工具。“用戶體驗”越來越好,使得不少學生群體對其產生了高度依賴。與之相伴 的,是持續升溫的爭議:此類App到底是幫助孩子學習還是助長了他們的惰性?部分專家和教育界人士認為,當前拍照搜題App的功能還在不斷升級,在學生中 的滲透率持續走高。在此背景下,有必要對其作用進行反思,對以提分為賣點的營銷推廣進行規范。

    拍一拍得答案真學習還是抄作業?

    “作業有問題,就問題拍拍”“小猿搜題,拍一下,就學會”……對身處互聯網時代的中小學生來說,各類搜題App讓家庭作業習題的答案唾手可得。

    “遇到不會的題,拍一下,答案就出來了,現在確實有點離不開它。”上海市浦東新區某中學學生胡云帆毫不掩飾對這類App的依賴。他說,內心雖然知道這樣不好,但時間一長就成習慣了。

    “學校通常不讓用,但回家還可以用。”胡云帆說,班上每個同學幾乎都配有手機,且手機中至少有兩三個搜題App。

    湖北省武漢市某中學高三學生黃子琦說,現在高中的習題集一般配有答案,做完了可以對著批改。遇到沒有答案的難題,自己一般要思考一下,實在想不出來再用搜題App看解題過程。

    對在線教育平臺來說,由于拍照搜題App有很高的用戶黏性,堪稱“引流利器”。各大平臺對其功能不斷升級,旨在提供更好的“用戶體驗”。

    如一款名為“快對作業”的App,不用學生一道道拍照搜題,只要掃一掃教輔資料的條形碼,就可以輕松得到整本書的答案解析。有一款“題拍拍”App,宣稱簽約100名清華北大“解題官”,提供在線“免費答題”服務。

    學生“甘之如飴”老師家長憂慮

    對不少家長、老師來說,學生對拍照搜題App越是“甘之如飴”,他們就越發感到憂慮。

    ——搜得到答案,搜不到思考能力。“不能說深惡痛絕,但肯定是弊大于利。”上海市普陀區宜川中學的老師凌露軒是一名高三年級班主任,對于此類App,她和同事的態度非常堅決——“一刀切”禁止學生使用。

    “作業交上來,80%的同學都做得非常好,但一到考試,很多題型經常有50%的人沒掌握。”凌露軒說,當前的教育導向是培養學生的獨立思考能力,很多學生通過搜題App直接獲得答案,根本就沒有學習思考的過程,老師也難以判斷學生的真實學習水平。

    尤其值得關注的是,隨著競爭加劇,不少搜題App還推陳出新,宣稱“毫秒級響應”“隨拍隨解”,這使得部分學生對App的依賴度不斷增高。

    ——大學生兼職掙錢,答題水平參差不齊。采訪中,學生、家長及教師普遍反映,拍照搜題App的正確率并不讓人滿意。上海市一名小學三年級學生家長郭艷告訴記者:“輔導孩子學習時,校內‘拔高’的數學題,有時候不太會,需要參考搜題App,但用久了就發現這類App的解答也不一定正確,估計錯誤率在10%以上。”

    記者了解到,目前“題拍拍”等推出了兼職答題業務,符合條件的大學生可以通過“搶單”答題掙錢。由于答題者的水平參差不齊,不少答案并不正確,對學生有誤導作用。

    ——搜題是假,網上沖浪是真。“每天放了學就說要搜題學習,手機拿去一用就是三四個小時,也不知道是真是假。”對于近期孩子的反常行為,河南省焦作市一名初三學生家長有點擔憂。

    據安徽省宣城市貍橋中學教師楊盛梅的觀察,不排除有部分學生是真的為了學習,但以搜題為名獲得手機支配權的學生絕不在少數。

    正視技術雙刃劍思維訓練重于獲得答案

    “良好的教育,是緩慢的成長,允許發呆走神,可以有奇思妙想,而不是在標準化的競爭通道里,不停地刷分。”法學教授羅培新認為,拍照搜題App省卻了學生冥思的痛苦,卻也消滅了孩子們真正的快樂。

    上海市南洋模范中學黨委書記陳宏觀說,技術是一把雙刃劍,關鍵要看如何使用。近年來出現的拍照搜題App,對于自控力弱的孩子來說,負面作用肯定大于正面效果,容易導致懶惰,養成抄作業的習慣。

    華東師范大學教育學部教授吳遵民認為,“解題”作為教育過程之一,意義絕不只是得到一個答案,而在于思維方法的訓練、意志品質的鍛煉、創新精神的培養,很多人絞盡腦汁、冥思苦想,最終解出難題時會有一種酣暢淋漓的快感,原因也正在于此。

    受訪專家表示,拍照搜題App大肆宣傳“拍照即得”,不斷提升所謂“用戶體驗”,在一定程度上是對教育規律的破壞。可以說,App答得越快越好,越容易助長自控力較差學生的惰性。同時,教師也難以掌握學生的真實學習水平,容易造成教學失準、失焦。

    “從不會做到會做,從會做到會思考,這應該是一個學生在解題中真正學到的東西。”吳遵民表示,對拍照搜題App的規范約束,要形成多方合力。學校要向家長告知此類App的弊端,指導有限度地合理使用。(記者 何欣榮 吳振東 胡潔菲)

    (據新華社上海4月7日電)

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    [編輯:張煒]

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